Efekt transferu – polega na tym, że dobrze wyuczona czynność wpływa na wykonywanie innej czynności podobnej, lecz nie tożsamej z wcześniej wyuczoną. Efekt transferu może prowadzić do transferu pozytywnego, jeżeli powoduje ułatwienie, lub transferu negatywnego, jeżeli wyuczenie sie czynności A utrudnia wykonanie czynności B. Rodzaj transferu zależy od podobieństwa zestawów bodźców i przypisanych im reakcji. Efekt transferu negatywnego jest kosztem, jaki ponosi się za proces automatyzacji – w sytuacji minimalnej choćby zmiany wymagań zadania konieczna jest deproceduralizacja czynności – wprowadzenie zmian w obrębie zautomatyzowanej już czynności.

Literatura:

„Psychologia poznawcza”, E. Nęcka, J. Orzechowski, B. Szymura, str. 250, 658